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2020超星尔雅土地经济学期末测试答案

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艺考生要语文学科的得分,就要日常的知识积累,从点滴抓起。以下是语文中,比较常见的丢分题型及其原因分析。

 

部分

1字音字形题,耗时过多而丢分。

字音字形题耗时不要超过1分钟,否则既降低了答对的机率,还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。语文选择题多为复查负效题,不复查还好,越查越易改错。

【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字,遵循“以义定音定形”原则,适度联想发散,逐一记忆过关,每天一题,适当训练。

2词语(成语)运用题,不知分类而丢分。

成语题中只要出双重语义的一般选择项,比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语使用对象误用、因不明成语感彩误用等角度进行分类。

【对策】(1)选择100个常考成语和100个常错成语,逐一过关,每天一题,适当训练。

(2)其他实词虚词不能放松。

3语病辨析题,不分轻重而丢分。

语病题是命题人的题目,因为语言本就讲求约定俗成,因此答题是不要苛求,只比较哪个选择项更好一些--“认对不认错”。


  学校教育己不是传统意义上的学校围墙内的教育了。学生不仅在学校学,而且从家庭、社会生活中接受的信息量与日俱增,这是一种潜移默化而又强大的教育。如学生的知识、品德发展在很大程度上受到电视节目、书刊报纸、参观、旅游和各种社交活动的影响,现代教育技术的发,不仅改变了传统教育形式,也扩充了教育内容和情境,这一变化,引起学校教育与社会教育的有机结合,大大了学校教育的效率。也从根本上改变了传统学校教育与社会隔离的封闭状态,世界20世纪末,一股倡导人文教育与科学教育相融合的思潮正在悄然兴起,从历看。偏执的人文教育虽弘扬了人类的理性。2020超星尔雅土地经济学期末测试答案

【对策】汇总题,熟悉六种语病类型,分类解析,每周一题,适应训练。语病题是训练低效题。

4实词理解题,教材不熟而丢分。

实词题与教材文言文联系紧,出题点一般为教材内容。

【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文,每天一篇,翻译梳理过关。

5文言筛选题、分析概括题,忽略原文而丢分。

【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文,根据题目要求进行排除。分析概括题除了要原文,代入原文外,还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。

6文言翻译题,得分点不全而丢分。

【对策】汇总必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻译过关。

四个落实

一是字字落实,重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;

二是句式落实,不仅有句式还包括活用法;

三是文从句顺语言落实;

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四是得分点落实,是得分点的不能译错更不能译掉。

文言断句题,不懂标志而丢分。

【对策】断句题命题点在于标志。标志有哪些?句前“犹、况、夫、其”,句末“耶、者”,当然还有句中的“而”等。此外,要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由,但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文,常识考查适当须积累文学、文化常识。


  要教别人首先自己要先修身,先做到,然后再用身教言教去影响人,甚至达到不言而教的效果,老祖宗认为教书育人的首要目的,是使孩子做一个善人,而不仅仅是学知识和技能,那什么是善。善的标准是什么。假如搞教育的人心中都不知道标准,那教育一定不会是的;假如他知道善的标准,就能够把握住每一个教育的机会,存在弊端编辑,现代教育的弊端,1、教育不平等。精英教育与大众教育的对立,2、家庭与学校的理想教育与社会的现实教育的尖锐对立,3、私有制下的教育未能解决人的信仰问题。4、应试教育和社会功利性精神层面的缺失。学生在重压下得不到任何途径的心理。

  一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校教育,初等教育,小学低年级,教育和引导学生热爱、热爱祖国、热爱,爱亲敬长、爱、爱家乡,初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护,爱惜资源,养成基本的文明行为惯。形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质,小学中高年级,了解家乡发展变化和历史常识。了解传统文化和的光荣传统。理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和法治观念。养成良好生活和行为惯,具备保护生态的意识。形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。as2dqwetyt

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